8
gefundene Barrieren
6,9/10
Ø Schwere
Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit
Frühe Hilfen
Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen
Blindheit Weitgehend zugänglich
Screenreader-Bedienung ist weitgehend möglich, aber Probleme bei Navigation (Tastaturbug ab 200 %, unbeschriftete Navigationslinks, unvollständig ausgezeichnete Listen) schränken die Nutzbarkeit merklich ein.
Sehbehinderung Weitgehend zugänglich
Gute Kontraste, Zoom und Reflow werden unterstützt, jedoch führen Probleme bei Textabständen (Suchfeld-Beschriftung abgeschnitten), Navigation bei 200 % und Kontrastmängel im PDF zu relevanten Einschränkungen.
Hörbehinderung Weitgehend zugänglich
Inhalte sind überwiegend textlich zugänglich und ein Gebärdensprachvideo ist vorhanden, aber fehlende Untertitel bei Video-Inhalten mindern die Nutzbarkeit deutlich für hörbehinderte Personen.
Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar
Grundsätzlich tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, jedoch ist das Schließen der Navigation ab 200 % nicht per Tastatur erreichbar und teils unsichtbarer Fokus erschwert die Nutzung.
Lernbehinderung Weitgehend zugänglich
Konsistente Navigation, klare Überschriften, Fehlertexte und Leichte Sprache unterstützen die Nutzung, auch wenn unvollständige Formularkennzeichnung und eingeschränkte Fehlerhilfe zu Verständnisproblemen führen können.
Neurodivergenz Weitgehend zugänglich
Stabile Seitenstruktur, keine ablenkenden Animationen oder Zeitlimits und klare Navigation sind hilfreich, jedoch erschweren punktuell fehlende Fokusanzeige und suboptimale Formulareingaben die Orientierung.
Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.
Technische Umgebung
- OS
- Windows 11 Enterprise
- Browser
- Google Chrome 135.0.7049.96
- Screenreader
- NVDA 2024.4.2.35031
- Auflösung
- Full HD - 1920 x 1080
- Tools
- Color Contrast Analyser (CCA), WCAG Color contrast checker, PDF Accessibility Checker (PAC), Chrome Web Developer Tools, NVDA Screenreader, Landmark Navigation (Chrome)
Veränderung nach WCAG-Kriterien
| Prüfungsdatum | Prüfart | Abweichende Prüfart | Nicht bestanden | Im Wesentlichen bestanden | Bestanden |
|---|---|---|---|---|---|
| 09.05.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 7 | 2 | 41 |
| 08.05.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 11 | 5 | 29 |
| 29.04.2025 | Vereinfachte Überwachung | Nein | 6 | 4 | 40 |
-
https://www.fruehehilfen.de/ Web-Angebot öffnen
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https://www.fruehehilfen.de/suche/ergebnis/
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https://www.fruehehilfen.de/service/kontakt/
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https://www.fruehehilfen.de/grundlagen-und-fachthemen/
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https://www.fruehehilfen.de/service/aktuelles/fruehe-hilfen-aktuell/imgespraech/nurina-nazmy/video-zum-interview/
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https://www.fruehehilfen.de/fileadmin/user_upload/fruehehilfen.de/pdf/Publikation-NZFH-Infopapier-Fruehe-Hilfen-Ein-Ueberblick-bf.pdf ⓘ Weitere Gutachten vorhanden
Prüfkriterien
Nicht bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel | nicht bestanden | Videoseite: Keine Untertitel vorhanden |
| Tastaturbedienbarkeit ist gegeben | nicht bestanden | Alle Seiten: Bei einer Vergrößerung der Seite (ab 200%) kann die geöffnete Navigation mit der Tastatur nicht mehr geschlossen werden. Der Button zum Schließen des geöffneten Navigationsmenüs ist mit der Tastatur nicht erreichbar. |
| Label enthalten Eingabehinweise | nicht bestanden | Formularseite: Das Suchfeld ist mit einem placeholder "Suchbegriff eingeben" ausgezeichnet. Dies ist keine ausreichende Beschriftung |
| Name, Rolle und Wert sind identifizierbar | nicht bestanden | Alle Seiten: In der vertikalen Navigation werden einige Navigationspunkt nur als Link und ohne Bezeichnung ausgegeben. |
|
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
|
nicht bestanden | PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform nicht bestanden aufgrund fehlender Mindest-Kontrastwerte im PDF. |
| Kontrast (Minimum) | nicht bestanden | Mindest-Kontrastwert zwischen Text und Hintergrund mindestens 4,5:1? Für Schriftgrößen ab 18pt oder 14pt Fettdruck sollte ein Mindest-Kontrast von 3:1 verwendet werden. |
Im Wesentlichen bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar | im Wesentlichen bestanden | Inhaltsseite: Linksammlungen "Publikationen" und "Weitere Informationen" sind optisch dargestellte Listen. Da es sich um drei oder mehr Inhaltspunkte handelt, sollte dieses Bereiche als Liste ausgezeichnet sein. |
| Textabstände sind anpassbar | im Wesentlichen bestanden | Alle Seiten: Die Beschriftung des Suchfeldes bricht nicht entsprechend um oder wird angepasst. Der Text ist damit nicht vollständig zu lesen |
| Tastaturfokus ist sichtbar | im Wesentlichen bestanden | Startseite: Im gesamten Auftritt ist die Fokussierung nahezu perfekt umgesetzt, jedoch wurden auf der Startseite die Kurznachrichten mit keiner sichtbaren Fokussierung versehen wie z.B.: in allen anderen Bereichen mit einem entsprechenden Rahmen. Der Nutzer kann bei den Kurznachrichten seine aktuelle Position nicht erkennen. |
| Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge | im Wesentlichen bestanden | Formularseite: Fehlerhafte Eingaben werden zwar benannt, enthalten jedoch keinerlei Korrekturvorschläge. |
Bestanden
| Kriterium | Status | Notizen |
|---|---|---|
| Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte | bestanden | – |
| Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen | bestanden | – |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen | bestanden | – |
| Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen | bestanden | – |
| Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben | bestanden | – |
| Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich | bestanden | – |
| Bildschirmausrichtung ist änderbar | bestanden | – |
| Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar | bestanden | – |
| Farbe ist nicht einziger Informationsträger | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) | bestanden | – |
| Schriftgröße kann angepasst werden | bestanden | – |
| Inhalte brechen in einspaltiges Layout um | bestanden | – |
| Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend | bestanden | – |
| Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar | bestanden | – |
| Tastaturfallen sind nicht vorhanden | bestanden | – |
| Blitzen wird vermieden | bestanden | – |
| Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden | bestanden | – |
| Titel beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen | bestanden | – |
| Linkzweck ist verständlich (im Kontext) | bestanden | – |
| Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar | bestanden | – |
| Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck | bestanden | – |
| Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden | bestanden | – |
| Label enthält sichtbare Beschriftung | bestanden | – |
| Sprache ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet | bestanden | – |
| Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Eingabe führt nicht zu Kontextänderung | bestanden | – |
| Navigation ist konsistent aufgebaut | bestanden | – |
| Elemente sind konsistent bezeichnet | bestanden | – |
| Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden | bestanden | – |
| Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben | bestanden | – |
|
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
|
bestanden | – |
|
A.2
Erklärung zur Barrierefreiheit wurde formal geprüft
|
bestanden | – |
|
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
|
bestanden | – |
|
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
|
bestanden | – |
| Nicht-Text-Inhalt | bestanden | Sind bei informationstragenden Grafiken sinnvolle Alternativtexte vorhanden? Sind dekorative Grafiken als solche ausgezeichnet? |
| Infos und Beziehungen | bestanden | Ist das PDF-Dokument semantisch korrekt strukturiert (keine leeren Absätze, Überschriften, Tabellen, Listen, Links, Fußnoten etc.)? |
| Bedeutungsvolle Reihenfolge | bestanden | Korrekte Lesereihenfolge? Relevante, informationstragende Texte in der Struktur enthalten? |
| Nicht-Text-Kontrast | bestanden | Kontraste von informationstragenden Grafiken beträgt mindestens 3:1 zu angrenzenden Farben? |
Nicht anwendbar
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar | nicht anwendbar |
| Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar | nicht anwendbar |
| Zeitbegrenzungen sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar | nicht anwendbar |
| Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar | nicht anwendbar |
| Bewegungsaktivierung ist verzichtbar | nicht anwendbar |
| Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) | nicht anwendbar |
Nicht geprüft
| Kriterium | Status |
|---|---|
| Syntaxspezifikationen sind erfüllt | nicht geprüft |
Möglicherweise verwandte Prüfungen
Frühe Bildung Gleiche Chancen
Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Prüfung vom 23.09.2025
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