Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Physikalisch-Technische Bundesanstalt

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 09.08.2023 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Kaum nutzbar

Screenreader-Nutzung ist durch zahlreiche Alternativtext-Probleme, fehlende Strukturierung, unzugängliche Menüs, Suchergebnisse und den nicht bedienbaren Video-Player stark eingeschränkt, grundlegende Inhalte sind aber mit Aufwand erreichbar.

Sehbehinderung Kaum nutzbar

Schlechter Text- und Bedienelementkontrast, Überlagerungen bei vergrößerter Darstellung und Probleme im responsiven Layout erschweren die Nutzung erheblich.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel und Audiounabhängigkeit sind überwiegend gegeben, nur fehlende Alternativen zu einzelnen Videos schränken die Nutzung moderat ein.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Tastaturnutzung ist grundsätzlich möglich, aber unvollständige Tastaturbedienbarkeit (v.a. Video, Untermenüs), fehlende Skiplinks und teils unsichtbarer Fokus behindern motorisch eingeschränkte Nutzer deutlich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Konsistente Navigation und Fehlerhilfen sind vorhanden, aber Sliderbewegungen, komplexe Fokusreihenfolgen, schwache Hervorhebungen und Kontrastprobleme beeinträchtigen die kognitive Zugänglichkeit.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Nicht stoppbare Slider-Animationen, unklare Fokusführung, schlecht sichtbare Hervorhebungen und Strukturprobleme können Konzentration und Orientierung für neurodivergente Personen stark erschweren.

Veränderung

Aktuell angezeigt
10 gefundene Barrieren
7,7/10 Ø Schwere
Gutachten ansehen
13 gefundene Barrieren +3 zur vorherigen Prüfung
6,4/10 Ø Schwere -1,3 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Captcha nicht wahrnehmbar

    Auf der Kontaktseite ist das Captcha für Screenreader nicht wahrnehmbar. Dadurch ist die Prüfung und Eingabe der Sicherheitsabfrage nicht zugänglich.

    Auswirkung: Ich kann das Formular möglicherweise nicht abschicken, weil ich die Sicherheitsabfrage nicht lesen oder lösen kann. Damit wird eine zentrale Kontaktfunktion praktisch blockiert.

  • Video ohne zugängliche Steuerung

    Der Video-Player ist mit Tastatur und Screenreader nicht bedienbar, weil die Steuerelemente nicht erreichbar oder nicht ausgegeben werden. Außerdem gibt es keine Alternative zum Video und keine Audiodeskription.

    Auswirkung: Ich kann das Video nicht abspielen, pausieren oder inhaltlich erfassen, wenn ich auf Tastatur oder Screenreader angewiesen bin. Der Videoinhalt ist damit für mich weitgehend nicht nutzbar.

  • Unzugängliche Untermenüs in der Navigation

    Die Untermenüs können mit der Tastatur nicht bedient werden und lassen sich automatisch eingeblendete Menüs nicht per Esc schließen. Zusätzlich ist die Fokusführung teilweise unlogisch. Dadurch wird die Navigation auf mehreren Seiten erschwert.

    Auswirkung: Ich kann mich mit der Tastatur nicht sauber durch die Seitennavigation bewegen oder Menüs zuverlässig schließen. Um zu einer Unterseite zu gelangen, muss ich Umwege über mehrere Seiten nehmen oder bleibe an geöffneten Menüs hängen.

  • Unbeschriftete oder irreführende Links und Schaltflächen

    Mehrere Links und Buttons werden nicht mit einer klaren, passenden Beschriftung ausgegeben oder sind gar nicht beschriftet. Das betrifft zum Beispiel Slider-Punkte, Pfeil-Links im Kalender, Logo-Links und einzelne Grafiklinks. Auch die aktuelle Seite oder Sortierung ist für Screenreader teils nicht erkennbar.

    Auswirkung: Ich kann nicht zuverlässig erkennen, wohin ein Link führt oder was gerade aktiv ist. Dadurch muss ich Inhalte ausprobieren statt gezielt anzusteuern, was Navigation und Aufgabenbearbeitung deutlich verlangsamt.

  • Schwache Sichtbarkeit von Texten, Buttons und Fokus

    Viele Texte und Bedienelemente haben zu wenig Kontrast oder werden bei Vergrößerung überlagert. Zusätzlich ist der Tastaturfokus auf mehreren Links und Buttons nicht sichtbar oder falsch positioniert. Dadurch sind wichtige Inhalte und Bedienelemente visuell schwer auffindbar.

    Auswirkung: Ich erkenne Texte, Buttons und den aktuellen Fokus nicht zuverlässig. Das führt dazu, dass ich Bedienelemente übersehe oder versehentlich falsche Elemente auswähle.

  • Sucheingabe und Suchergebnisse schwer nutzbar

    Das Sucheingabefeld hat eine nicht passende programmatische Beschriftung, Eingabefelder sind schlecht erkennbar und nach Suche oder Sortierung wird der Fokus an den Seitenanfang gesetzt. In den Ergebnissen fehlen zudem wichtige Hinweise wie die aktuelle Sortierung oder gut erkennbare Ergebnislisten-Struktur.

    Auswirkung: Ich finde das Suchfeld und die Ergebnisse nicht zuverlässig wieder und muss mich nach jeder Aktion neu orientieren. Das erschwert Suchen, Filtern und das gezielte Öffnen von Treffern deutlich.

  • Fehlende oder schlechte Struktur in Inhalten und Formularen

    Mehrere Bereiche sind semantisch falsch oder gar nicht als Liste, Region oder Überschrift ausgezeichnet. Im Kontaktformular sind Fehlermeldungen nicht mit den Feldern verknüpft, und auf einzelnen Seiten fehlen Überschriften oder sinnvolle Abschnittsmarkierungen. Das erschwert das Erfassen von Inhalten und Formularen erheblich.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte nicht schnell über Überschriften, Listen oder Formularhinweise erfassen und muss mehr Text anhören oder lesen. Bei Formularfehlern ist es schwer zu verstehen, welches Feld betroffen ist.

  • PDF nicht barrierefrei

    Das bereitgestellte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit ist anzunehmen, dass Struktur, Tags oder Lesereihenfolge für assistive Technologien nicht zuverlässig nutzbar sind.

    Auswirkung: Ich kann das Dokument möglicherweise nicht sinnvoll mit Screenreader oder anderen Hilfsmitteln lesen. Wichtige Informationen aus dem PDF können mir dadurch entgehen.

  • Start-Slider nicht kontrollierbar und fokusstörend

    Die Slider auf der Startseite laufen automatisch weiter und es gibt keinen Stop-Button. Außerdem werden nicht sichtbare Slider-Elemente teilweise mit Tab erreicht und der Fokus nach dem Wechsel nicht sinnvoll gesetzt.

    Auswirkung: Ich werde beim Lesen abgelenkt und verliere leicht die Orientierung. Wenn ich die Slider mit Tastatur oder Screenreader nutze, brauche ich deutlich mehr Zeit und muss mehrmals zurückspringen.

  • Fehlende Spracheinträge und Sprachwechsel

    Auf der Videoseite ist die Dokumentsprache nicht gesetzt, und auf der Startseite sind englische Textteile im Kalender nicht als Sprachwechsel markiert. Dadurch kann die Sprachausgabe Teile falsch aussprechen oder falsch interpretieren.

    Auswirkung: Ich verstehe Inhalte schlechter, weil der Screenreader Wörter in der falschen Sprache vorliest. Das stört besonders beim Erfassen von Fachbegriffen, Links und kurzen Hinweisen.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 89.0.4389.82
Screenreader
NVDA 2020.3
Auflösung
1920 x 1200 Pixel

Veränderung nach WCAG-Kriterien

09.08.2023 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
20 nicht bestanden 0 weitgehend 34 bestanden
10.03.2021 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 21 nicht bestanden 1 weitgehend 33 bestanden
  • www.ptb.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.ptb.de/cms/meta/kontakt.html ⓘ
  • https://www.ptb.de/cms/nc/meta/suche.html?tx_kesearch_pi1%5Bsword%5D=Sommer&x=0&y=0
  • https://www.ptb.de/cms/service-seiten/news/newsdetails.html?tx_news_pi1%5Bnews%5D=199&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=5e3b41aebe29da0550d10b679392bc62
  • https://www.ptb.de/cms/fileadmin/internet/video_podcast/allg_video/avogadro/Trailer_Avogadro.mp4 ⓘ
  • https://www.ptb.de/cms/fileadmin/internet/publikationen/masstaebe/Hefte_Komplett_PDF/mst01.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden * Startseite: Die Paginierungslinks des Sliders werden vom Screenreader häufig ohne aussagekräftige Beschriftung ausgegeben, wie z.B. "CMS". * Startseite: Im Bereich "Nachrichten und Presseinformationen" gibt der Screenreader den geöffneten Link ohne entsprechenden Hinweis aus. * Startseite: Im Bereich "Kalender" werden die Links "<" und ">" ohne aussagekräftige Beschriftung ausgegeben, wie z.B. ">&lt;" ist original. * Startseite: Die Beschriftung des Links "Selbsterklärung zum Qualitätsmanagement herunterladen" wird vom Screenreader doppelt ausgegeben (Alternativtext der Grafik und Linktext). * Startseite: Das Logo "Bundesministerium für Wirtschaft und Energie" hat keinen aussagekräftigen Alternativtext: "LogoBundesministerium für Wirtschaft und Energie und Link dahin". * Alle Seiten: In der Liste mit den Logolinks stimmten die Alternativtexte der Grafiken häufig mit den Texten auf den Grafiken nicht überein. * Mehrere Seiten: Im Submenü ist die geöffnete Seite nicht erkennbar, da der Screenreader den Link ohne entsprechenden Hinweis ausgibt. * Kontakt: Das Captcha ist mit dem Screenreader nicht wahrnehmbar. * Suche: In der Paginierung der Suchergebnisseiten ist der geöffnete Seitenlink nicht erkennbar. * Inhaltsseite: Grafiklinks werden ohne Beschriftung ausgegeben, da Grafiken als Layoutgrafiken ausgezeichnet sind. * Suche: Bei den Sortierlinks wird die Information über die aktuelle Sortierung nicht ausgegeben.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Video: Zum Video wird keine Alternative bereitgestellt.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden * Startseite: Die Linkliste unterhalb des 1. Sliders ist nicht als Liste ausgezeichnet. * Startseite: Im Bereich "Kalender" sind die Terminangaben nicht gut wahrnehmbar, da diese nicht im deutschen Datumsformat angezeigt werden. * Startseite: Im Bereich "Kalender" sind die einzelnen Zeitangaben nicht gut ihrer Funktion zuordenbar, da diese nicht mit einem entsprechenden Text eingeleitet werden, wie z.B. "Von". * Startseite: Am Ende des Bereiches "Kalender" wird ein unsichtbarer Text "Veranstaltung" ausgegeben. * Startseite: Im Slider "Aktuelle Publikationen" gibt der Screenreader auch mehrere Links und Grafikregionen von nicht geöffneten Sliderseiten aus. * Startseite: Die Liste "Nachrichten aus den Abteilungen" ist nicht als Liste ausgezeichnet. * Startseite: Die Seite hat keine Überschrift der Ebene 1. * Kontakt: Der Screenreader gibt am Formularende ein unsichtbares Eingabefeld aus. * Kontakt: Jede Fehlermeldung ist als Liste mit einem Eintrag ausgezeichnet. * Kontakt: Die Fehlermeldungen sind mit den dazugehörigen Formularfeldern nicht verknüpft. * Kontakt: Auf der Seite werden teilweise Überschriftenebenen übersprungen. * Suche: Die Beschriftung der Liste "Sortierung" ist innerhalb der Listenauszeichnung hinterlegt. Dies ist semantisch nicht korrekt. * Suche: Die Liste Suchergebnisse ist nicht als solche ausgezeichnet. * Suche, Kontakt: Die Abschnittsüberschriften der Institutionen im Kontaktbereich sind nicht als solche ausgezeichnet. * Suche: Die Zeichen, welche für die Sucheingrenzung verwendet werden können, werden mit dem Standardeinstellungen vom Screenreader nicht ausgegeben (Empfehlung: Zeichen als Wörter ausschreiben) * Inhaltsseite: Grafik-Bereich ist nicht als entsprechende Region (<figure>) ausgezeichnet. * Inhaltsseite: Die Abschnittsüberschriften "Ansprechpartner" und "Weitere Informationen" sind nicht als solche ausgezeichnet. * Video: Die Inhalte des Players werden vom Screenreader nicht ausgegeben (Steuerelemente sind nicht sichtbar). * Alle Seiten: Je Seite gibt es mehrere Regionen , welche mit der gleichen Beschriftung ausgegeben werden, wie z.B. "Navigation". * Alle Seiten: Viele Seitenbereiche sind als Regionen ausgezeichnet. Diese Seitenbereiche werden häufig zusätzlich mit Überschriften gekennzeichnet. Dies erschwert das Erfassen der Inhaltsstruktur.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Kontakt: Die Formularfelder für die Nutzerdaten sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		nicht bestanden * Mehrere Seiten. Die Links in den Fließtexten sind nicht gut erkennbar, da sich diese vom Text nur in der Farbe unterscheiden und die beiden Textfarben zueinander mit 2,5:1 einen zu geringen Kontrastabstand aufweisen. * Startseite: Im Bereich "Kalender" sind die Tage mit Terminen nur farbig gekennzeichnet.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden * Alle Seiten: Viele hellblaue Texte sind nicht gut lesbar, da diese zur Hintergrundfarben einen zu geringen Kontrastabstand aufweisen. Das Problem wurde auch bei weißen Texten festgestellt, welche auf einem blauen Hintergrund angezeigt werden. Nach Aktivierung der erhöhten Kontraste wurden teilweise nicht alle Inhalte angepasst. Zudem kam es bspw. im Bereich "Kalender" dazu, dass manche Informationen nur schlechter wahrnehmbar waren. * Suche: Die roten Suchbegriffshervorhebungen sind nicht gut lesbar (3,5:1).
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden * Startseite: Die Abschnittsüberschrift "Nachrichten und Presseinformationen" ist nicht mehr vollständig lesbar. * Kontakt: Der Anfrage-Bereich ist nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden * Startseite: Der blaue Button der geöffneten Slidersseite (1. Slider) ist nicht gut erkennbar (2,4:1). * Startseite: Die Buttons "<" und ">" der Slider sind nicht gut erkennbar (2,7:1). * Alle Seiten: Der Suche-Button im Header ist nicht gut erkennbar. * Alle Seiten: Im Header sind mehrere blaue Buttons sowie deren Beschriftungen nicht gut erkennbar (2,7:1). * Suche: Die Eingabefelder sind nicht gut erkennbar. (1,9:1)
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Im Footer überlagern sich mehrere Texte. * Startseite: Im 1. Slider sind nicht mehr alle Texte gut lesbar, da auf den Sliderseiten die Texte teilweise aus dem vorgesehenen Bereich herausragen. * Startseite: Im Bereich "Kalender" überlagern sich mehrere Inhalte.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden * Alle Seiten: Die automatisch eingeblendeten Untermenüs können mit der Esc-Taste nicht geschlossen werden.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden * Video: Die Inhalte des Players sind mit der Tastatur nicht erreichbar und der Player ist somit mit der Tastatur nicht bedienbar.
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		nicht bestanden * Startseite: beim Slider wird kein Button zum Beenden der Slideranimation angeboten.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Auf der Seite werden keine Skip-Links zur Verfügung gestellt. Tastaturnutzer ohne Screenreader können somit die Seitenbereiche nicht überspringen.
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden * Video: Die Seite hat keinen Seitentitel (URL wird angezeigt).
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden * Alle Seiten: Das Sucheingabefeld erhält durch das tabindex-Attribut vor allen anderen Seitenelementen mit der Tabulatortaste den Fokus. Dies entspricht jedoch nicht der visuellen Reihenfolge der Elemente. * Alle Seiten: Im Hauptmenü erhält nach jedem Hauptmenüpunkt ein unsichtbares Element mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. * Alle Seiten: Die Untermenüs sind für Tastaturnutzer nicht bedienbar, da die Elemente mit der Tastatur nicht den Fokus erhalten. Ein Nutzer muss somit über mehrere Unterseiten navigieren, um die gewünschte Seite öffnen zu können. * Startseite: Nach dem Öffnen einer Sliderseite über die Paginierung wird der Fokus nicht auf das erste Element der Sliderseite gesetzt. * Startseite: Im Slider "Aktuelle Publikationen" erhalten mit der Tabulatortaste auch mehrere Links von nicht geöffneten Sliderseiten den Fokus. * Startseite: Im Slider "Aktuelle Publikationen" erhalten je Sliderseite zwei Links mit dem gleichen Linkziel mit der Tabulatortaste den Fokus => zusätzliche Tabschritte. * Kontakt: Am Ende des Formulars erhält ein unsichtbares Eingabefeld mit der Tabulatortaste den Fokus ("nicht ausfüllen"). * Suche: Nach dem Öffnen einer Suchergebnisseite, Zurücksetzen der Suche bzw. nach dem Ändern der Sortierung wird der Fokus an den Seitenanfang und nicht auf den ersten Suchergebniseintrag bzw. das Sucheingabefeld gesetzt.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden * Startseite: Im zweiten Slider werden die Links "<" und ">" ohne aussagekräftige Beschriftung ausgegeben, wie z.B. "größer als".
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden * Startseite: Im Bereich "Kalender" werden die Veranstaltungstooltips nicht eingeblendet, wenn diese mit Tab den Fokus erhalten. * Alle Seiten: Der Fokus ist im Header auf mehreren Grafiklinks nicht sichtbar. * Startseite: Der Fokus ist in der Paginierung des ersten Sliders auf den grauen Punkte-Links nicht sichtbar. * Startseite: Der Fokus ist im Bereich "Aktuelle Publikationen" auf mehreren Grafiklinks nicht sichtbar. * Startseite: Im Bereich "Nachrichten aus den Absteilungen" wird der fokussierte Link teilweise vom Button zum Scrollen der Liste überlagert. * Alle Seiten: In der Linkliste mit den Logos (Footer) wird der Fokusrahmen nicht auf dem fokussierten Element angezeigt. Der Fokusrahmen wird stattdessen am rechten Seitenrand angezeigt.
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		nicht bestanden * Video: Auf der Seite ist die Dokumentsprache nicht angegeben.
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		nicht bestanden * Startseite: Im Bereich Kalender ist bei englischen Texten der Sprachwechsel nicht ausgezeichnet. * Startseite, Kontakt: Bspw. der interne Link "Qualitätsmanagementsystem" wird vom Screenreader mit einem englischen Beschriftungsteil "Opens internal link in current window" ausgegeben, obwohl die Sprache der Seite Deutsch ist. Des Weiteren ist für blinde Nutzer problematisch, dass der Text vor der eigentlichen Linkbeschriftung ausgegeben wird. Blinden Nutzer wird dadurch das Erfassen der Linkfunktion erschwert.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden * Mehrere Seiten enthalten Syntaxfehler.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden * Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		im Wesentlichen bestanden * Alle Seiten: Die programmatisch ermittelbare Beschriftung des Sucheingabefeldes stimmt mit der visuellen Beschriftung des Eingabefeldes nicht überein.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden –
WCAG 1.2.4
Live-Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden –
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden Video: Das Video hat keine Audiodeskription.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden –
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden –
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden –
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden –
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden –

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