Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Webauftritt der Bundesstelle für Flugunfalluntersuchungen (bfu-web.de)

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Viele grundlegende Screenreader-Probleme bei Struktur, Formularen, Suche, Fokusführung und Video-Bedienung schränken die Nutzung deutlich ein, machen sie aber nicht vollständig unmöglich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Responsivität, horizontales Scrollen, einzelne Kontrastprobleme und Darstellungsfehler im Videoplayer erschweren die Nutzung für sehbehinderte Menschen deutlich.

Hörbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Untertitel und Alternativen für Videos beeinträchtigen Medieninhalte stark, der übrige überwiegend textbasierte Auftritt bleibt aber nutzbar.

Motorische Behinderung Mit Hindernissen nutzbar

Grundsätzlich ist Tastaturbedienung möglich, aber fehlende Skip-Links, Fokusprobleme und nicht per Tastatur bedienbare Videoelemente erschweren die Nutzung deutlich.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Leichte Sprache und konsistente Eingabe helfen, doch komplexe Struktur, Überschriftenprobleme und teils unklare Navigation können kognitiv fordernd sein.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Skip-Links, Fokus-Sprünge und teils inkonsistente Navigation können Konzentration und Orientierung erschweren, ohne die Seite komplett unbenutzbar zu machen.

Dokumentierte Barrieren

  • Videoplayer nicht per Tastatur bedienbar

    Die Steuerelemente des Videoplayers sind nicht mit der Tastatur erreichbar. Damit lässt sich das Video nicht vollständig starten, pausieren oder bedienen.

    Auswirkung: Wenn ich keine Maus nutzen kann, komme ich an die Videosteuerung nicht heran. Zentrale Video-Inhalte sind für mich dann praktisch nicht nutzbar.

  • Video ohne Untertitel und Alternative

    Auf der Videoseite gibt es weder Untertitel noch eine textliche oder andere inhaltliche Alternative zum Video. Auch eine Audiodeskription fehlt.

    Auswirkung: Ich kann dem Video ohne Ton oder bei akustischen Einschränkungen nicht folgen. Wichtige Informationen aus dem Video bleiben mir dadurch verborgen.

  • Sucheingabefeld ohne Beschriftung

    Das Sucheingabefeld in der linken Spalte hat keine erkennbare Beschriftung. Für Screenreader-Nutzende ist dadurch nicht klar, welches Feld eingegeben werden soll.

    Auswirkung: Ich kann das Suchfeld schwer oder gar nicht sicher identifizieren. Die Suche als zentrale Funktion wird dadurch deutlich erschwert.

  • Fehlermeldungen im Formular schwer auffindbar

    Nach dem Absenden von Formularen werden Fehler nicht zuverlässig im Screenreader ausgegeben und die fehlerhaften Felder sind nicht sauber verknüpft. Der Fokus springt außerdem nicht zu den Fehlern oder zum ersten fehlerhaften Feld.

    Auswirkung: Ich merke nicht sofort, was am Formular falsch ist und wo ich korrigieren muss. Das Absenden und Korrigieren von Formularen wird dadurch sehr mühsam.

  • PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF ist nicht PDF/UA-konform. Damit sind Struktur, Lesereihenfolge oder Auszeichnung für assistive Technologien wahrscheinlich nicht zuverlässig nutzbar.

    Auswirkung: Wenn ich auf das PDF angewiesen bin, kann ich Inhalte möglicherweise nicht vollständig oder nur sehr mühsam erfassen. Gerade bei amtlichen Dokumenten ist das ein erhebliches Hindernis.

  • Fokus springt nach Such- und Formularaktionen an unerwartete Stellen

    Nach der Suche landet der Fokus wieder am Seitenanfang statt bei den Ergebnissen oder im Suchfeld. Nach dem Zurücksetzen oder Absenden von Formularen bleibt der Fokus ebenfalls nicht dort, wo ich weiterarbeiten kann.

    Auswirkung: Ich verliere die Orientierung und muss mich jedes Mal neu durch die Seite arbeiten. Das kostet Zeit und kann die weitere Nutzung deutlich erschweren.

  • Seitenstruktur für Screenreader unklar

    Mehrere Strukturhilfen fehlen oder sind fehlerhaft, etwa passende Landmarks, Überschriftenhierarchien und korrekt beschriftete Navigationselemente. Auch aktive Menüpunkte, Paginierung und Breadcrumbs sind nicht klar genug ausgezeichnet.

    Auswirkung: Ich kann mir den Aufbau der Seite schlechter erschließen und Inhalte schwerer gezielt ansteuern. Besonders bei langen Seiten oder Suchergebnissen wird die Orientierung deutlich schwieriger.

  • Wichtige Bereiche nicht schnell überspringbar

    Auf allen Seiten fehlen Skip-Links, um wiederkehrende Inhalte wie Kopf- und Navigationsbereiche zu überspringen. Dadurch muss ich mich bei jeder Seite erneut durch dieselben Bereiche bewegen.

    Auswirkung: Ich brauche länger, um an die eigentlichen Inhalte zu kommen. Bei Tastatur- oder Screenreader-Nutzung ist das sehr anstrengend und bremsend.

  • Suche und Navigation nach Ergebnissen unübersichtlich

    Nach der Suche ist die Beschriftung der Ergebnisliste und der Sortieroptionen nicht eindeutig genug. Auch die Vorschlagsliste der Suche erscheint ohne klaren Hinweis.

    Auswirkung: Ich kann Suchergebnisse und Sortierung schwerer verstehen und gezielt auswählen. Das macht die Recherche auf der Seite deutlich umständlicher.

  • Mobile bzw. vergrößerte Darstellung erfordert Mehrfach-Scrollen

    Die Seiten sind nicht responsiv und Inhalte sind nur durch horizontales und vertikales Scrollen vollständig sichtbar. Das erschwert die Nutzung bei kleinerem Sichtbereich oder starker Vergrößerung.

    Auswirkung: Ich muss ständig in mehrere Richtungen scrollen und verliere leicht den Überblick. Das Lesen und Bedienen wird dadurch deutlich unangenehmer und langsamer.

  • Link- und Textausgabe durch Sonderzeichen schwer verständlich

    Screenreader lesen Links teilweise mit störenden Trennzeichen aus, und ein Fragezeichen im Suchdialog wird nicht ausgegeben. Dadurch klingt die Ausgabe unnötig verwirrend.

    Auswirkung: Ich muss Informationen häufiger erraten oder doppelt prüfen. Das verlangsamt die Bedienung und kann Missverständnisse erzeugen.

  • Aktiver Navigationspunkt schlecht erkennbar

    Der aktive Hauptnavigationspunkt hat zu wenig Kontrast zur Hintergrundfarbe. Dadurch ist der aktuelle Standort in der Navigation schwerer erkennbar.

    Auswirkung: Ich sehe schlechter, wo ich mich gerade befinde und welcher Bereich aktiv ist. Das erschwert die Orientierung auf der Website.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 103.0.5060.134
Screenreader
NVDA 2021.3.5
Tools
Google Chrome, NVDA
  • https://www.bfu-web.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.bfu-web.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Expertensuche_Formular.html
  • https://www.bfu-web.de/DE/Service/Kontakt/kontakt_node.html
  • https://www.bfu-web.de/DE/Flugsicherheitsarbeit/FluSi_node.html
  • https://www.bfu-web.de/DE/Service/V180-Video/V180-Video_node.html
  • https://www.bfu-web.de/DE/Publikationen/Untersuchungsberichte/2020/Bericht_20-1021-3X_CabriG2_Speyer.pdf?__blob=publicationFile

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Alle Seiten: Der alt-Text des Logos "BFU" im Kopfbereich entspricht nicht genau dem Logotext. Die Schriftgrafik "Bundesstelle für Flugunfalluntersuchungen" besitzt keinen aussagekräftigen alt-Text. Beim alt-Text des Logos "DGS" fehlt der genaue Logotext.
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		nicht bestanden Videoseite: Das Video besitzt keine Untertitel.
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		nicht bestanden Videoseite: Zu dem Video wird keine Alternative bereitgestellt.
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		nicht bestanden Videoseite: Das Video hat keine Audiodeskription.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Suchseite: Radiobuttons der Gruppe "Ergebnisse sortieren nach" ohne Gruppenbeschriftung; Überschriftenhierarchie falsch; Paginierung der Suchergebnisse unzureichend beschriftet; Funktion der Breadcrumb-Navigation nicht erkennbar; fehlende Strukturelemente (<header>, <main>, <footer>, <nav>) auf allen Seiten; aktive Menüpunkte nicht als aktiv ausgegeben; Fehlermeldungen nicht mit Formularfeldern verknüpft bzw. anfangs verlinken nicht auf fehlerhafte Felder; Inhaltsseite: mehrere H1 Überschriften, Listenpunkte geben Aufzählungszeichen durch Screenreader aus; Videoseite: falsche Überschriftenhierarchie; Startseite/Inhaltsseite: falsche Hierarchie; Vorschlagsliste bei Suche ohne Hinweis; etc.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Suchseite: Im Dialog zur Eingabe des Suchbegriffs wird das Zeichen "?" vom Screenreader nicht ausgegeben. Alle Seiten: Screenreader gibt Links durch &shy;-Zeichen schwer verständlich aus.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Formularfelder für Nutzerdaten sind nicht mit autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		nicht bestanden Inhaltsseite: Der aktive Hauptnavigationspunkt "Flugsicherheitsarbeit" hat ein zu geringes Kontrastverhältnis zur Hintergrundfarbe.
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		nicht bestanden Alle Seiten: Darstellung ist nicht responsive, Inhalte nur durch mehrdimensionales Scrollen vollständig wahrnehmbar.
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Videoseite: Teile der Bedienelemente des Videoplayers werden umgebrochen und außerhalb des Players angezeigt.
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		nicht bestanden Videoseite: Steuerungselemente des Video-Players sind mit Tastatur nicht erreichbar.
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		nicht bestanden Alle Seiten: Keine Skip-Links verfügbar.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Suchseite: Fokus nach Suche an Seitenanfang statt Ergebnis/ Suchfeld; Formularseite: Fokus nach Absenden nicht auf Fehlermeldungen oder erstes fehlerhaftes Feld; Fokus nach Zurücksetzen bleibt auf Button.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Startseite/Inhaltsseite: Links im Bereich "Aktuelle Meldungen" in rechter Spalte mit langer Beschriftung ausgegeben.
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		nicht bestanden Videoseite: Navigationskonzept nicht konsistent, nach Aktivierung des Links "V180-Video (DE)" werden in linke Spalte Unterpunkte der Homepage angezeigt.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Sucheingabefeld in linker Spalte hat keine Beschriftung.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		nicht bestanden Nicht vorhanden.
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		nicht bestanden Nicht vorhanden.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		im Wesentlichen bestanden Alle Seiten: Seiten müssen horizontal und vertikal gescrollt werden, um Inhalte vollständig darstellen zu können.
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Suchseite: Nach erneuter Suche fehlt Suchbegriff im Titel.
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		im Wesentlichen bestanden Formularseite: Fehlermeldungen an Formularelementen werden im Formularmodus vom Screenreader nicht ausgegeben, Nutzer muss in linearen Lesemodus wechseln; fehlerhafte Felder nicht farblich gekennzeichnet.

Bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden –
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden –
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden –
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden –
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		bestanden –
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		bestanden –
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden –
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden –
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden –
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden –
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden –
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden –
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden –
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden –
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden –
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden –
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden –
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden –
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden –
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden –
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden Videoseite: Steuerungselemente des Video-Players werden im linearen Lesemodus des Screenreaders nur als "anklickbar" ausgegeben.
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden Vorhanden.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		bestanden Vorhanden.

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Prüfung vom 01.09.2025

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