Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

Webauftritt religionsfreiheit.bmz.de

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Screenreader-Bedienbarkeit und Struktur sind überwiegend gegeben, aber fehlende Skip-Links, unklare Suchergebnis-Links, Fokusprobleme im Formular und nicht ausgezeichnete Fremdsprachen erschweren die Nutzung deutlich.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Gute Kontraste und Zoom sind vorhanden, aber Probleme im Hochkontrastmodus und beim einspaltigen Umbruch (überdeckte Inhalte, unzugängliche Menütaste) beeinträchtigen die Sichtbarkeit stark.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Untertitel und Alternativen für audiovisuelle Inhalte sind vorhanden, aber das fehlende Gebärdensprachvideo und teils anspruchsvolle Sprache begrenzen die Zugänglichkeit etwas.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, jedoch fehlen Skip-Links und die Fokusführung bei Fehlern ist teils ungünstig, was motorisch eingeschränkte Personen ausbremst.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Klare Struktur, konsistente Navigation und Leichte Sprache helfen, aber Probleme bei Fokusführung, unklaren Suchergebnis-Links und fehlender Sprachkennzeichnung können kognitiv überfordern.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Fehlende Skip-Links, Fokus-Sprünge bei Formularfehlern und überdeckte Inhalte beim Reflow können Orientierung und Reizreduktion erschweren, auch wenn ansonsten Struktur und Konstanz gut sind.

Dokumentierte Barrieren

  • Bedienelemente und Inhalte werden im kleinen Layout überdeckt

    Beim einspaltigen Umbruch werden auf der Startseite wichtige Bedienelemente nach außen geschoben, und auf der Suchseite überdecken Kopfbereich und Filter den Seiteninhalt fast komplett. Dadurch sind zentrale Inhalte nicht mehr frei erreichbar oder lesbar.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte und Funktionen teilweise nicht sehen oder anklicken. Auf kleineren Bildschirmen oder beim starken Zoomen verliere ich schnell die Orientierung und komme kaum noch an die gesuchten Informationen.

  • Fokus springt bei Formularfehlern an den Seitenanfang

    Wenn in einem Formular ein Fehler auftritt, wird der Tastaturfokus nicht zur Fehlermeldung oder zum fehlerhaften Feld geführt. Stattdessen landet er wieder oben auf der Seite.

    Auswirkung: Ich finde den Fehler nicht schnell wieder und muss die Seite erst durchsuchen. Das erschwert das Korrigieren von Eingaben deutlich und kann dazu führen, dass ich das Formular nicht erfolgreich abschicke.

  • Suchergebnis-Links sind nicht eindeutig verständlich

    Die Links in der Suche werden für Screenreader nur sehr allgemein als „Suchergebnis öffnen, interner Link“ angesagt. Aus dem Linktext wird nicht klar, welches Ergebnis sich dahinter verbirgt.

    Auswirkung: Ich kann nicht gut erkennen, welches Suchergebnis wohin führt, ohne jedes Ergebnis einzeln zu öffnen. Das macht die Suche langsam und fehleranfällig, besonders bei vielen Treffern.

  • Fehlende Sprungmarken

    Auf den Seiten gibt es keine Skip-Links, um direkt zum Inhalt zu springen. Wiederkehrende Bereiche wie Kopfbereich und Navigation müssen daher jedes Mal zuerst durchlaufen werden.

    Auswirkung: Ich muss mich bei jedem Seitenaufruf durch dieselben Bereiche tabben, bevor ich den eigentlichen Inhalt erreiche. Das kostet Zeit und macht die Nutzung anstrengend, besonders mit Tastatur oder Assistenztechnik.

  • Pflichtangaben zur Barrierefreiheit fehlen

    Die Erklärung zur Barrierefreiheit ist nicht vorhanden beziehungsweise formal nicht bestanden. Damit fehlen Nutzenden wichtige Informationen zum Barrierefreiheitsstatus und zu bekannten Problemen.

    Auswirkung: Ich bekomme keine verlässliche Auskunft, wie barrierefrei das Angebot ist und wo es noch Probleme gibt. Das erschwert es mir, die Nutzbarkeit vorab einzuschätzen und Hilfe gezielt zu finden.

  • Logo im Hochkontrastmodus nicht sichtbar

    Im Hochkontrastmodus ist das Seitenlogo auf der Startseite nicht mehr erkennbar. Damit geht ein wichtiges visuelles Orientierungselement verloren.

    Auswirkung: Ich erkenne die Seite schlechter wieder und verliere leichter die Orientierung. Für mich wirkt der Auftritt weniger eindeutig, vor allem wenn ich auf starke Kontraste angewiesen bin.

  • Kein Feedback-Weg für Barrieren

    Ein direkt erkennbarer Feedback-Mechanismus zur Meldung von Barrieren fehlt. Nutzende können Probleme deshalb nicht einfach an die Stelle zurückmelden, die sie beheben könnte.

    Auswirkung: Wenn ich auf eine Barriere stoße, weiß ich nicht, wie ich sie schnell melden kann. Dadurch bleiben Probleme eher bestehen und meine Rückmeldung erreicht die Verantwortlichen womöglich nicht.

  • Fremdsprachige Texte sind nicht als Sprache markiert

    Englische und spanische Textabschnitte auf der Startseite sind nicht im Quellcode als abweichende Sprache gekennzeichnet. Assistive Technologien können diese Abschnitte dadurch möglicherweise falsch vorlesen.

    Auswirkung: Ich höre Wörter und Sätze womöglich mit falscher Aussprache oder falscher Betonung. Das kann das Verstehen erschweren und mich beim Lesen unnötig ausbremsen.

  • Gebärdensprach-Informationen fehlen

    Ein Gebärdensprache-Video ist nicht vorhanden. Für gehörlose Nutzende fehlt damit ein wichtiger ergänzender Zugang zu den grundlegenden Informationen.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte, die sonst in Gebärdensprache erklärt würden, nicht in meiner bevorzugten Form aufnehmen. Das kann das Verständnis der Seite und ihrer Funktionen spürbar einschränken.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 117.0.5938.63
Screenreader
NVDA 2023.2
  • https://religionsfreiheit.bmz.de Web-Angebot öffnen
  • https://religionsfreiheit.bmz.de/religionsfreiheit￾de/suche?search=Bundesregierung+
  • https://religionsfreiheit.bmz.de/religionsfreiheit￾de/service/kontakt
  • https://religionsfreiheit.bmz.de/religionsfreiheit￾de/religionsfreiheit
  • https://www.bmz.de/resource/blob/129122/bmz￾religionsfreiheit-de-cps-barrrz.pdf

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar nicht bestanden Startseite: Im Hochkontrastmodus ist das Logo der Seite nicht mehr sichtbar.
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um nicht bestanden Startseite: Die Menüschaltfläche ist außerhalb des sichtbaren Bereichs. Suchseite: Header, oranger Kopfbereich und Filterbereich überdecken den Seiteninhalt fast komplett.
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden nicht bestanden Alle Seiten: Auf der Seite werden keine Skip-Links zur Verfügung gestellt. Tastaturnutzer ohne Screenreader können somit wiederkehrende Bereiche nicht überspringen.
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen nicht bestanden Formularseite: Bei einigen Fehlermeldungen (z. B. falsches Captcha) wird der Tastaturfokus nicht auf die Fehlermeldung oder das erste fehlerhafte Feld gesetzt, sondern an den Seitenanfang.
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) nicht bestanden Suchseite: Die Links der Suchergebnisse werden vom Screenreader nur als "Suchergebnis öffnen, interner Link" ausgegeben.
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet nicht bestanden Startseite: Die unteren Texte in Englisch und Spanisch sind nicht extra im Quellcode gekennzeichnet.
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden
nicht bestanden Ergebnis der formalen Prüfung: nicht bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden
nicht bestanden
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden
nicht bestanden

Bestanden

Kriterium Status
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte bestanden
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen bestanden
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel bestanden
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen bestanden
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen bestanden
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben bestanden
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich bestanden
Bildschirmausrichtung ist änderbar bestanden
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar bestanden
Farbe ist nicht einziger Informationsträger bestanden
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar bestanden
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) bestanden
Schriftgröße kann angepasst werden bestanden
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar bestanden
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend bestanden
Textabstände sind anpassbar bestanden
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar bestanden
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben bestanden
Tastaturfallen sind nicht vorhanden bestanden
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar bestanden
Zeitbegrenzungen sind steuerbar bestanden
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar bestanden
Blitzen wird vermieden bestanden
Titel beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar bestanden
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck bestanden
Tastaturfokus ist sichtbar bestanden
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar bestanden
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden bestanden
Label enthält sichtbare Beschriftung bestanden
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar bestanden
Sprache ist ausgezeichnet bestanden
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung bestanden
Navigation ist konsistent aufgebaut bestanden
Elemente sind konsistent bezeichnet bestanden
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden bestanden
Label enthalten Eingabehinweise bestanden
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge bestanden
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) bestanden
Syntaxspezifikationen sind erfüllt bestanden
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar bestanden
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden
bestanden
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform
bestanden

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