Staatliches Gutachten zur digitalen Barrierefreiheit

BDBOS Webauftritt

Dieses Gutachten ist wahrscheinlich veraltet. Ein Neueres vom 13.09.2023 ist verfügbar.

Nutzbarkeit mit unterschiedlichen Behinderungen

Blindheit Mit Hindernissen nutzbar

Mehrere zentrale A‑Kriterien für Screenreader-Nutzung (1.1.1, 1.3.1, 1.3.2, 2.4.3, 4.1.2) sind nicht bestanden, was Orientierung, Formulare und Navigation deutlich erschwert, aber Tastaturbedienung und viele Grundfunktionen sind vorhanden.

Sehbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Kontraste für Text sind ausreichend und Zoom funktioniert, aber Probleme mit Nicht-Text-Kontrast, Hochkontrast-Sichtbarkeit, Fokusanzeige und Layoutbrüchen bei Textabständen beeinträchtigen die Nutzung merklich.

Hörbehinderung Weitgehend zugänglich

Multimediale Inhalte sind weitgehend mit Untertiteln und Alternativen ausgestattet, nur das nicht funktionierende Gebärdensprachvideo reduziert die Nutzbarkeit etwas.

Motorische Behinderung Weitgehend zugänglich

Die Seite ist vollständig tastaturbedienbar ohne Tastaturfallen, jedoch erschweren Fokusprobleme, nicht schließbare Untermenüs und kleine Kontrastschwächen die effiziente Nutzung.

Lernbehinderung Mit Hindernissen nutzbar

Klare Sprache, konsistente Navigation und Leichte-Sprache-Angebot helfen, aber Fokusführung, doppelte Screenreader-Ausgaben, unklare Statusrückmeldungen und teils fehlerhafte Struktur erschweren Verständnis und Orientierung.

Neurodivergenz Mit Hindernissen nutzbar

Es gibt keine Zeitdruck- oder Animationsprobleme, aber inkonsistente Fokusreihenfolgen, schwer erkennbare Zustände und teils unruhige Interaktionsmuster können Konzentration und Reizfilterung beeinträchtigen.

Veränderung

Aktuell angezeigt
10 gefundene Barrieren
6,8/10 Ø Schwere
Gutachten ansehen
13 gefundene Barrieren +3 zur vorherigen Prüfung
7,2/10 Ø Schwere +0,4 zur vorherigen Prüfung

Dokumentierte Barrieren

  • Untermenüs lassen sich per Tastatur nicht schließen

    Geöffnete Untermenüs können mit der Tastatur nicht wieder geschlossen werden, zum Beispiel per Escape. Dadurch bleiben sie im Fokusbereich und stören die weitere Bedienung.

    Auswirkung: Ich kann mich in der Navigation festgefahren fühlen und muss Umwege gehen, um weiterzukommen. Das erschwert besonders die Nutzung mit Tastatur oder Screenreader erheblich.

  • Suchergebnisse und Filter sind für Screenreader schlecht verständlich

    Auf der Suchseite werden Vorschlagsliste, Ergebnisanzahl, Filterzustände und die Ergebnisliste selbst nicht sauber angekündigt oder strukturiert. Auch Beschriftungen und Paginierung sind teilweise nicht sinnvoll mit den Bedienelementen verknüpft.

    Auswirkung: Ich kann Suchergebnisse und Filter nicht sicher überblicken und weiß oft nicht, was gerade ausgewählt ist oder wie viele Treffer es gibt. Dadurch wird die Suche deutlich langsamer und fehleranfälliger.

  • Fokus springt nach Aktionen an die falsche Stelle

    Nach Such-, Filter- oder Formularaktionen landet der Tastaturfokus oft nicht dort, wo die nächste sinnvolle Interaktion beginnt. Auch beim Öffnen eines Slider-Inhalts startet der Fokus nicht am ersten Element.

    Auswirkung: Ich muss nach jeder Aktion erst wieder meinen Platz auf der Seite suchen. Das kostet Zeit und kann dazu führen, dass ich wichtige Rückmeldungen oder Ergebnisse übersehe.

  • Fokus ist teilweise nicht sichtbar

    Bei einigen Sprungmarkenlinks ist der Tastaturfokus optisch nicht erkennbar. Auch im Hochkontrastmodus sind einzelne wichtige Bedienelemente, wie die Suche oder das Lupen-Icon, nicht sichtbar.

    Auswirkung: Ich weiß nicht sicher, wo ich mich gerade auf der Seite befinde. Das macht die Bedienung besonders für Tastaturnutzende und Menschen mit Sehbeeinträchtigung unsicher.

  • Unklare und fehlerhafte Reihenfolge bei Formular- und Seitenelementen

    Die Lesereihenfolge ist an mehreren Stellen unklar, etwa durch versteckte Überschriften, unpassende Ausgabe von Sonderzeichen und den Cookie-Hinweis am Seitenende. Das kann die logische Erfassung von Inhalten stören.

    Auswirkung: Ich muss Inhalte oft mühsam zusammensuchen und verliere leichter den Überblick über die Seite. Besonders mit Screenreader kann ich wichtige Hinweise zu spät oder in falscher Reihenfolge wahrnehmen.

  • PDF nicht barrierefrei nutzbar

    Das bereitgestellte PDF erfüllt die Anforderungen an ein barrierefreies PDF nicht. Inhalte und Struktur des Dokuments sind damit für assistive Technologien nur eingeschränkt nutzbar.

    Auswirkung: Ich kann das Dokument womöglich nicht zuverlässig mit Screenreader oder anderen Hilfsmitteln lesen. Wichtige Informationen aus der Publikation bleiben mir dadurch schwer zugänglich.

  • Unzureichende Alternativtexte für Bilder und Icons

    Mehrere Grafiken und Symbole haben Alternativtexte, die den Inhalt nicht passend oder nur unvollständig wiedergeben. Dazu zählen der Slider, die Funkruf-Grafik, das Such-Icon und das Logo.

    Auswirkung: Ich kann Bildinhalte nicht zuverlässig erfassen und verstehe den Zweck einzelner Bedienelemente oder Inhalte falsch. Das erschwert mir besonders das schnelle Erfassen von Seiteninhalten und Navigation.

  • Gebärdensprachvideo steht nicht zur Verfügung

    Das vorgesehene Video in Gebärdensprache wird nicht abgespielt. Damit fehlt eine zentrale zusätzliche Zugangsform für gehörlose Nutzende.

    Auswirkung: Ich kann Inhalte in Gebärdensprache nicht wie vorgesehen abrufen. Dadurch ist ein wichtiger barrierefreier Zugang zu Informationen eingeschränkt.

  • Schriftgrafiken sind nicht anpassbar

    Eine wichtige Inhaltsgrafik mit Schrift kann nicht an meine Bedürfnisse angepasst werden. Wenn ich Text vergrößern oder anders darstellen muss, bleibt diese Information unflexibel.

    Auswirkung: Ich kann die Information aus der Grafik je nach Sehvermögen oder Endgerät schlechter lesen. Dadurch verliere ich Zugang zu einem Teil des Inhalts.

  • Zu geringer Kontrast bei Eingabefeldern

    Die Rahmen von Eingabefeldern haben zu wenig Kontrast zum Hintergrund. Dadurch sind Formularfelder und ihre Grenzen schwerer zu erkennen.

    Auswirkung: Ich erkenne Eingabefelder schlechter und kann mich leichter vertun, wenn ich Formulare ausfülle. Das kostet Zeit und erhöht die Fehlerwahrscheinlichkeit.

Hinweis: Diese Zusammenfassung mit generativer KI basiert auf den Informationen aus diesem Gutachten. Künstliche Intelligenz kann Inhalte nicht automatisch barrierefrei machen oder Prüfungen durchführen. Behinderungen sind komplex und mehrschichtig, weshalb diese Analysen nicht zutreffen müssen.

Technische Umgebung

OS
Windows 10 Enterprise
Browser
Google Chrome 105.0.5195.102
Screenreader
NVDA 2021.3.5

Veränderung nach WCAG-Kriterien

13.09.2023 Vereinfachte Überwachung Gutachten ansehen
16 nicht bestanden 2 weitgehend 30 bestanden
07.09.2022 Vereinfachte Überwachung
angezeigtes 15 nicht bestanden 1 weitgehend 38 bestanden
  • https://www.bdbos.bund.de Web-Angebot öffnen
  • https://www.bdbos.bund.de/SiteGlobals/Forms/Suche/Servicesuche_Formular.html?nn=8282444&resourceId=8282400&input_=8282444&pageLocale=de&templateQueryString=Sicherheit&submit.x=0&submit.y=0
  • https://www.bdbos.bund.de/DE/Service/Kontakt/kontakt_node.html ⓘ
  • https://www.bdbos.bund.de/DE/Fachthemen/Funkgespraech/funkgespraech_node.html
  • https://www.bdbos.bund.de/SharedDocs/Downloads/DE/Publikationen/220511_frequenzbedarfsstudie.pdf?__blob=publicationFile&v=4

Prüfkriterien

Nicht bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 1.1.1
Nicht-Text-Inhalte besitzen Alternativtexte 		nicht bestanden Startseite: Im Slider "Links" stimmen einige Alternativtexte der Grafiken nicht mit den Texten auf den Grafiken überein. Inhaltsseite: Grafik "Funkruf" beschreibt die Informationen für blinde Nutzer nicht vollständig. Inhaltsseite: Das alt-Attribut für das Lupe-Icon lautet "Funkgespräch" und ist nicht aussagekräftig. Alle Seiten: Der alt-Text des Logos im Kopfbereich entspricht nicht dem Logotext.
WCAG 1.3.1
Informationen, Struktur und Beziehungen sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Funktion der Sprunglinks ist nicht gut erkennbar. Publikationen: Letzte Teaser werden vom Screenreader nicht ausgegeben. Suchseite: Screenreader liefert keinen Hinweis auf Vorschlagsliste und Eintragsanzahl, Ergebnisliste nicht als Liste ausgezeichnet. Suchseite: Label "Suchergebnisse filtern" ist nicht verknüpft, Paginierung ohne Beschriftung. Formularseite: Fehlermeldungen und aktive Menüpunkte nicht korrekt mit Formularfeldern bzw. Status übertragen. Inhaltsseite: Grafikbereich nicht als <figure> ausgezeichnet. Alle Seiten: Footer-Links und Drucklink sind nicht als Listen angelegt, es fehlen Struktur-Elemente, mehrere H1s, Sprunglinks und Sucheingabefeld im Hochkontrast nicht sichtbar, Lupen-Icon im Hochkontrast unsichtbar.
WCAG 1.3.2
Sinnvolle Lesereihenfolge ist gegeben 		nicht bestanden Formularseite: Erläuterung zum Stern (*) am Ende. Suchseite: Dialogzeichen "?" wird nicht ausgegeben. Viele Menüpunkte/Links enthalten &shy;-Zeichen und sind unverständlich. Cookie-Banner wird erst am Seitenende ausgegeben. Hauptnavigation gibt nach jedem Menüpunkt versteckte Überschrift "Unternavigationspunkt" aus.
WCAG 1.3.5
Zweck von Formularfeldern für Nutzer-Daten ist identifizierbar 		nicht bestanden Formularseite: Formularfelder sind nicht mit dem autocomplete-Attribut ausgezeichnet.
WCAG 1.4.5
Schriftgrafiken sind anpassbar oder unverzichtbar 		nicht bestanden Inhaltsseite: Schriftgrafik "Funkruf" kann nicht angepasst werden.
WCAG 1.4.11
Kontrastabstand von Nicht-Text-Inhalten ist ausreichend 		nicht bestanden Suchseite/Formularseite: Rahmen der Eingabefelder besitzen zu geringen Kontrast zum Hintergrund.
WCAG 1.4.12
Textabstände sind anpassbar 		nicht bestanden Startseite: H1 teilweise außerhalb der Hintergrundgrafik, Bild-Text-Elemente zeigen Texte außerhalb des Containers. Inhaltsseite: Nach Anpassung der Textabstände stehen Breadcrumb-Links untereinander.
WCAG 1.4.13
Bei Fokussierung eingeblendete Inhalte sind steuerbar 		nicht bestanden Alle Seiten: Untermenüs können per Tastatur (z. B. Esc) nicht geschlossen werden.
WCAG 2.4.3
Fokusreihenfolge ist aufgabenangemessen 		nicht bestanden Startseite: Fokus nach Öffnen eines Slider-Slide nicht auf erstes Element. Suchseite: Fokus springt nach Filtern/Löschen/Suche/Seitenwechsel an Seitenanfang statt auf ersten Eintrag. Formularseite: Fokus nach fehlerhaftem Absenden nicht auf Fehlermeldungsbereich oder erstes fehlerhaftes Feld. Alle Seiten: Navigation erhält jeden Punkt doppelt Fokus, Untermenüs öffnen automatisch, Cookie-Layer erhält Fokus erst am Seitenende.
WCAG 2.4.6
Überschriften und Label beschreiben Thema oder Zweck 		nicht bestanden Alle Seiten: Linkbeschriftungen im Untermenü werden vom Screenreader doppelt ausgegeben (Linktext + title).
WCAG 2.4.7
Tastaturfokus ist sichtbar 		nicht bestanden Startseite: Fokus bei vier Sprungmarkenlinks am rechten Rand ist nicht sichtbar.
WCAG 4.1.1
Syntaxspezifikationen sind erfüllt 		nicht bestanden Die Seiten enthalten Syntaxfehler.
WCAG 4.1.2
Name, Rolle und Wert sind identifizierbar 		nicht bestanden Startseite: Slider werden vom Screenreader als "Werkzeugleiste" ausgegeben, Paginierungspunkte als Registerkarten. Publikationen: Teaser mit role="listbox" – Screenreader gibt nur den ersten aus. Suchseite: Filterbereich "Dokumenttyp" ist als klickbare H4 übersetzt, fehlende Hinweise auf ausklappbare Inhalte, Status nicht übermittelt. Suchseite: Checkboxen der Filterliste werden als Links ausgegeben, aktuelle Statusausgabe fehlt.
A.4
Gebärdensprache-Video ist vorhanden 		nicht bestanden Videos werden nicht abgespielt.
B.1
PAC3 Test ergibt PDF/UA-konform 		nicht bestanden Das geprüfte PDF-Dokument ist nicht PDF/UA-konform.

Im Wesentlichen bestanden

Kriterium Status Notizen
WCAG 2.4.2
Titel beschreiben Thema oder Zweck 		im Wesentlichen bestanden Suchseite: Nach erneuter Suche fehlt der Suchbegriff im Titel.

Bestanden

Kriterium Status
WCAG 1.2.1
Aufgezeichnete Audio-only- und Video-only-Dateien besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.2
Aufgezeichnete Audio-Inhalte besitzen Untertitel 		bestanden
WCAG 1.2.3
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Alternativen 		bestanden
WCAG 1.2.5
Aufgezeichnete Video-Inhalte besitzen Audiodeskriptionen 		bestanden
WCAG 1.3.3
Anweisungen sind ohne Bezug auf sensorische Merkmale verständlich 		bestanden
WCAG 1.3.4
Bildschirmausrichtung ist änderbar 		bestanden
WCAG 1.4.1
Farbe ist nicht einziger Informationsträger 		bestanden
WCAG 1.4.2
Automatisch abgespielte Audio-Inhalte sind steuerbar 		bestanden
WCAG 1.4.3
Kontrastabstand von Text zu Hintergrund ist ausreichend (Minimalkontrast) 		bestanden
WCAG 1.4.4
Schriftgröße kann angepasst werden 		bestanden
WCAG 1.4.10
Inhalte brechen in einspaltiges Layout um 		bestanden
WCAG 2.1.1
Tastaturbedienbarkeit ist gegeben 		bestanden
WCAG 2.1.2
Tastaturfallen sind nicht vorhanden 		bestanden
WCAG 2.1.4
Zeichen-Tastenkürzel sind abschaltbar oder anpassbar 		bestanden
WCAG 2.2.1
Zeitbegrenzungen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.2.2
Automatisch gestartete Animationen sind steuerbar 		bestanden
WCAG 2.3.1
Blitzen wird vermieden 		bestanden
WCAG 2.4.1
Wiederkehrende Bereiche können übersprungen werden 		bestanden
WCAG 2.4.4
Linkzweck ist verständlich (im Kontext) 		bestanden
WCAG 2.4.5
Seiten sind über verschiedene Möglichkeiten auffindbar 		bestanden
WCAG 2.5.1
Komplexe Zeigerbedienung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 2.5.2
Zeiger-Eingaben können abgebrochen oder widerrufen werden 		bestanden
WCAG 2.5.3
Label enthält sichtbare Beschriftung 		bestanden
WCAG 2.5.4
Bewegungsaktivierung ist verzichtbar 		bestanden
WCAG 3.1.1
Sprache ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.1.2
Abweichende Sprache einzelner Abschnitte ist ausgezeichnet 		bestanden
WCAG 3.2.1
Fokussierung führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.2
Eingabe führt nicht zu Kontextänderung 		bestanden
WCAG 3.2.3
Navigation ist konsistent aufgebaut 		bestanden
WCAG 3.2.4
Elemente sind konsistent bezeichnet 		bestanden
WCAG 3.3.1
Fehlermeldungen sind in Textform vorhanden 		bestanden
WCAG 3.3.2
Label enthalten Eingabehinweise 		bestanden
WCAG 3.3.3
Fehlermeldungen enthalten Korrekturvorschläge 		bestanden
WCAG 3.3.4
Fehlervermeidung wird unterstützt (rechtlich, finanziell, Daten) 		bestanden
WCAG 4.1.3
Statusmeldungen werden ohne Fokussierung ausgegeben 		bestanden
A.1
Erklärung zur Barrierefreiheit ist vorhanden 		bestanden
A.2
Feedback-Mechanismus ist vorhanden 		bestanden
A.3
Leichte Sprache ist vorhanden 		bestanden

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